Problématiques

• L’hypersensibilité.
• Le perfectionnisme.
• Le manque de confiance en soi dû à une mauvaise estime de soi (l'auto-critique est la règle).
• Le manque de résistance à la frustration.
• L’imagination débordante, la créativité, la pensée divergente.
• L’inhibition intellectuelle, la procrastination (tendance à différer, à remettre au lendemain).
• L’altruisme, l’idéalisme, la volonté de vouloir changer le monde, l’intolérance à l’injustice couplés à une hyper lucidité douloureuse
• L’obsession du contrôle, le besoin de lâcher-prise.
• Les comportements à risque.
• L’ennui (en classe, au travail, en société etc.) la paresse ou le manque d’intérêt.
• Les fréquents changements d’activités, l’instabilité.
• Des troubles associés possibles : troubles de l’apprentissage, trouble de l’attention (déficit et/ou hyperactivité), troubles « dys » (dyslexie, dysgraphie, dysorthographie, etc.). 

Ce travail s'adresse à ceux qui ne peuvent pas faire autrement que voir, ceux qui ont "les yeux sans paupières..."

Si dans son développement un individu ne bénéficie pas d'un entourage familial et éducatif adapté, son potentiel restera probablement sous utilisé, ce qui va poser des difficultés dans la construction de sa personnalité.

L’adulte à haut potentiel à toutefois une grande capacité de rebondir qui peut lui permettre de réussir, de vivre et de se développer en dépit des difficultés. Mais ceci a souvent un coût élevé en énergie psychique et, sans aide, une partie du potentiel risque d'être gâchée. L’énergie se trouve "coincée" à l’intérieur du sujet et peut se retourner contre lui. Des symptômes peuvent ainsi apparaître tels l'anxiété, des troubles de type obsessionnels (pensées obsédantes). Il y a également risque de dépression et de tomber dans des conduites addictives (produits ou comportements) car rien d'autre ne parvient à "vider" la tête...